這個工作坊為音樂教育工作者提供動態的方式去讓學童認識合唱音樂。通過將唱遊和肢體動作融入高大宜教學法,參與者能掌握實用的策略,應用在培養合唱基本技能,同時激發孩子們對音樂的熱愛。
通過動作、聽覺和視覺上的參與,年幼的團員會打穩合唱基本功。除了音樂訓練,高大宜教學法的特點是配合唱遊啟發年輕一代的音樂潛能,同時建立合作、聆聽和同理心等重要的社交技能。這些技能對於參與合唱活動至關重要。
通過工作坊的培訓,參與者將能夠為他們的年輕學生創造生動活潑又實用的合唱體驗。
這個工作坊為音樂教育工作者提供動態的方式去讓學童認識合唱音樂。通過將唱遊和肢體動作融入高大宜教學法,參與者能掌握實用的策略,應用在培養合唱基本技能,同時激發孩子們對音樂的熱愛。
通過動作、聽覺和視覺上的參與,年幼的團員會打穩合唱基本功。除了音樂訓練,高大宜教學法的特點是配合唱遊啟發年輕一代的音樂潛能,同時建立合作、聆聽和同理心等重要的社交技能。這些技能對於參與合唱活動至關重要。
通過工作坊的培訓,參與者將能夠為他們的年輕學生創造生動活潑又實用的合唱體驗。