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重新為合唱指揮角色定位 (講者:Thomas Caplin 教授)

2 月 24 @ 7:30 下午 - 9:30 下午

「合唱領袖」在合唱團扮演著什麼的角色?在15世紀,指揮的職責只是單純維持表演者的聲樂節奏,到了19世紀,指揮家身兼作曲家全面控制表演的節奏,以單一的創作面向代表合唱團的表演成果。時至今日,指揮參與合唱表演的不同層面,例如音樂詮釋、指揮技巧、排練計劃、聲樂教育學及動機。合唱領袖需負起不同責任,包括塑造屬於合唱團的音樂理念及聲音,同時為團員營造正面及積極的學習環境。

Thomas Caplin教授是挪威著名的指揮家及作曲家,不單是音樂上的造藝,他在學術上同樣有出色的成就,其著作《The Learning Conductor》集中討論合唱領袖的各種心理及知識上的特質。憑著豐富的知識及對教學的熱情,Thomas 能為指揮提出改善合唱團的方法加以引導及提供意見。 

故此, Caplin教授將會帶領參加者進入具啟發性及全方位的工作坊。 參加者機會了解「IGP learning methods」,IGP分別代表個人(Individual)、小組(Group)及群體(Plenary)學習,是專為合唱團而設的全面有效的學習體驗,不論是小型或大型合唱團團員,均可以透過此學習法有所得著。工作坊參加者同時亦可以學到「合唱團民主」及「創意參與」的概念,當中強調每一把獨特聲音在合唱團發揮的價值及貢獻,同時鼓勵團員主動參與每個創作的過程。透過此工作坊,參加者會發掘到合唱音樂的感染力,同時建立合唱團團員彼此的聯繫及與觀眾的交流。

詳情

日期:
2 月 24
時間:
7:30 下午 - 9:30 下午
活動類別:
活動 Tags:

地點

香港演藝學院香港賽馬會演藝劇院
1 Gloucester road, Wanchai, Hong Kong
HKICF 2024 

音樂會系列

門票於 2024 年 1 月 12 日起
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